В наше сложное и такое стремительное время почти перед всеми молодыми родителями встаёт вопрос: учить или не учить ребёнка до школы? А если всё же учить, то чему, и когда начинать, в год, два, в три, в четыре? Существует множество взглядов на проблему раннего обучения ребенка: одни специалисты считают, что ребенка не надо учить ничему, — ему необходима свобода.
Был бы хороший уход за ребенком, а остальное все придет к нему с годами. Другие считают, что учить ребенка можно и нужно, но только занятия должны проходить в игровой форме, учитывая возрастные особенности.
Школа раннего развития и обучения детей среднего (4 года) и старшего (5 – 6 -7 лет) дошкольного возраста «ЧЕМПИОН» осуществляет подготовку детей к школе для обучения по любым программам начального школьного образования.
Занятия в нашей школе универсальны. Они рассчитаны на 3 года для детей, начинающих своё обучение в 4-5 лет (Три шага до школы):
- Первый год « Я учусь?» : 4-5 лет;
- Второй год « Я учусь. » : 5-6 лет;
- Третий год «Я учусь!» : 6 -7 лет;
На 2 года для детей, начинающих своё обучение в 5-6 лет (Два шага до школы):
- Первый год « Я учусь.»: 5-6 лет;
- Второй год « Я учусь!»: 6-7 лет;
На 1 год для детей, начинающих своё обучение в 6-7 лет (предшкольная экспресс подготовка – (Один шаг до школы):
- Один год « Я учусь. »: 6-7 лет.
НАШИ ПЕДАГОГИ
РАСПИСАНИЕ
|
Расписание занятий "Начальное образование" Шаклеина Лилия Олеговна |
||||||
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
|
10.00. - 12.00. Почемучки 1р/н |
||||||
|
12.15. - 14.15. Умки (читающие) 1р/н |
||||||
|
14.30. - 16.30. Умки 1р/н |
||||||
|
16.45. - 18.45. Умки 1 р/нс |
||||||
|
Расписание занятий "Начальное образование" Малова Светлана Петровна |
||||||
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
|
10.20. - 11.50 Умки (читающие) |
||||||
|
12.00. - 13.30. Почемучки |
||||||
|
14.00. - индивид.занятие |
13.40. - 15.10. Умки |
|||||
|
15.10. - 16.40. Умки |
16.00. индивид.занятие | |||||
|
16.50. - 18.20. Умки (читающие) |
17.00. индивид.занятие | |||||
|
18.30. - 20.00 Почемучки |
18.00. индивид.занятие | |||||
| 19.00. индвид.занятие | ||||||
|
Расписание занятий "Начальное образование" Янова Евгения Григорьевна |
||||||
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 09.00. индив.занятие | 09.00. индив.занятие | 09.00. индив.занятие | 09.00. индив.занятие | |||
|
10.00. индив.занятие |
10.00. индив.занятие |
10.00. - 12.00. Умки (читающие) 1р/н |
10.00. индив.занятие |
|||
|
11.00. индив.занятие |
11.00. индвид.занятие |
12.00. индив.занятие |
11.00.индвид.занятие |
|||
| 12.00. индив.занятие | 12.00. индив.занятие | 13.00. индив.занятие | 12.00. индив.занятие | |||
| 13.00. индив.занятие | 13.00. индив.занятие | 14.00. индив.занятие | 13.00. индив.занятие | |||
| 14.00. индив.занятие | 14.00. индив.занятие |
15.00. - 16.30. Умки (читающие) |
14.00. индив.занятие | |||
|
15.00. - 16.30. Умки (читающие) |
15.15. - 16.45. Умки |
16.40. - 18.10. Умки (читающие) |
15.15. - 16.45. Умки |
|||
| 16.40. - 18.10. Умки (читающие) | 16.45. - 18.15. Почемучки |
18.15. - 19.45. Умки (читающие) |
16.45. - 18.15. Почемучки |
|||
| 18.30. - 20.00. Умки | 18.30. - 20.00.
Умки |
18.15. - 19.45. Умки |
18.30. - 20.00.
Умки |
|||
СТОИМОСТЬ
| продолжительность занятия | стоимость за одно занятие (руб.) | |
| Умки (1 год до школы) (абонемент*) | 120 минут | 1200,00 |
| Почемучки (2 года до школы) (абонемент*) | 120 минут | 1200,00 |
| Умки (1 год до школы) (абонемент*) | 90 минут | 1000,00 |
| Почемучки (2 года до школы) (абонемент*) | 90 минут | 1000,00 |
| Индивидуальное занятие (60 минут) | 1500,00 | |
СКИДКИ
- 20% - многодетные семьи (кроме направления логопед)
- 5% - на второе направление (кроме направления логопед)
- 5% - на второго ребенка (кроме направления логопед)
скидки не суммируются
* абонементом считается оплата не менее 8-ми занятий; для групп 1р/н не менее 4-х занятий
КАК МЫ УЧИМ?
Специально для нашей школы «Чемпион» была разработана авторская программа: «Дорога к успеху», в основе которой лежат передовые развивающие технологии программ дошкольного и начального школьного образования «Школа 2100» и оригинальные методики Николая Александровича Зайцева, которые характеризуются физиологами, медиками, психологами и педагогами, как природосообразные, здоровьесберегающие и универсально-адаптивные, учитывающие индивидуальные особенности различных групп детей.
А так же развивающий курс Л. Г. Петерсон: «Игралочка» и «Раз – ступенька, два – ступенька…» и многочисленные авторские материалы по дошкольному и начальному школьному образованию. На наших занятиях, хотя они чётко направлены на подготовку к обучению в школе, малышам скучно не бывает.
У детей формируются элементарные действия контроля и самооценки. В тоже время педагог специально создаёт ситуацию успеха, которая способствует жизненному самоутверждению ребёнка. Такие занятия развивают у малыша внимание, память, мышление, творчество, и одновременно учат его читать, считать, разрабатывать мелкую моторику кистей рук. А всё это ой как пригодится в школе, да и в жизни в целом.
НАШИ ПРАВИЛА
В нашей школе трудятся замечательные педагоги, главный девиз которых звучит так: «Не ребёнок для нас, а мы для ребёнка!»
- мы беззаговорочно принимаем всё, что есть в ребёнке;
- ищем истину вместе с ребёнком;
- всегда воспринимаем высказывания и вопросы ребёнка всерьёз;
- вместе с ребёнком мы восхищаемся всем красивым, что есть вокруг;
- мы безоценочно принимаем ребёнка и создаём ему условия эмоционального комфорта и психологической защищённости;
- всегда учитываем потребности и интересы ребёнка;
- помогаем ребёнку строить свои собственные планы, принимать решения и нести ответственность за них;
- всегда хвалим ребёнка за его успехи и никогда не унижаем ребёнка, не даём почувствовать ему, что он чем-то хуже других;
- приучаем ребёнка мыслить самостоятельно;
- учим ребёнка общаться с людьми любого возраста, проявлять к ним доброжелательное отношение;
- верим в здравый смысл ребёнка и доверяем ему.